M11224259_big

(圖片來源:http://www.pcstore.com.tw/powerbook/M11224259.htm)

很可愛的一本互動繪本書~

CHERYL選擇收藏它的原因:

1 互動性高

2 繪本功能:用來介紹、練習日常生活所可能進行的活動 

                  用來介紹"請等一下"或是"拒絕"的英文說法有哪些

3 可以唱的繪本怎麼可以錯過,哈!

 

教學活動:

**針對已經會簡單閱讀的孩子,可以進行SHOW AND TELL的活動

1 寫下相關句子在句型條上,置於pocket chart上。

2 孩子們自由選擇想要表演的句子(孩子自行閱讀後選擇),

   請他們於老師事先準備好的道具中選出所需道具搭配演出

  (搭配故事中情境所需的道具,如浴巾、積木、畫筆等等)

3 老師拿電影拍板"助興",孩子演出該句子的情境!

2012011218522549  (圖片來源:http://www.google.com.tw/)

PS:當然以上活動也可於繪本活動中進行,由老師帶領閱讀該句子,請孩子進行表演。

 

**針對閱讀活動,可以進行"rhyming words"教學

1 閱讀完本故事後,搭配另一繪本:"I Love You"

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2 之後寫下如下的例子置於pocket chart上

See you later, alligator.

After a while, crocodile.

Bye-bye, butterfly.

See you soon, raccoon.(可搭配相關動物圖片)

Take care, teddy bear.

Time to go, buffalo.(or Gruffalo,哈!!)

Not right now, little cow.

Wait a minute, baby cricket.

(後面這2句跟say goodbye比較沒關係,但與繪本內容相關~就看老師怎麼決定練習的方向)


 

3 帶孩子閱讀幾次,讓孩子熟悉那樣的感覺後,與孩子共同發想,寫出更多相關的押韻句子

--之後的發想,一開始可以請老師先起過頭,再協助孩子發想!

--或是預先準備好圖卡,讓孩子在引導下找出配對的可能動物,嘿嘿~~

(很初階的孩子就可以這樣引導)

EX:Where's your truck, little duck? 

由"I love you"繪本中挑出的動物來進行~~

 

以上二個活動是剛剛想到的教學IDEAS,希望大家喜歡!


再來是關於歌曲的分享~

直覺想到的就是super simple songs 裡的"see you later"

SSS  

與super simple songs 2 裡的"see you later, alligator"

images  

 

先分享至此,謝謝大家觀看哦!

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