準備材料:
1 小朋友預先帶自己喜愛的雨傘來(沒想到班上有二把是為了上課而新買的呢! )
2 澆水用噴瓶 -裝半瓶的水,開關調整至霧狀
活動方式:
1. 先教唱Do you know the umbrella man song
2. 每當CHERYL唱到umbrella man時,就會噴水,小朋友要快點拿雨傘來擋
準備材料:
1 小朋友預先帶自己喜愛的雨傘來(沒想到班上有二把是為了上課而新買的呢! )
2 澆水用噴瓶 -裝半瓶的水,開關調整至霧狀
活動方式:
1. 先教唱Do you know the umbrella man song
2. 每當CHERYL唱到umbrella man時,就會噴水,小朋友要快點拿雨傘來擋
常常在設計活動時,在實際教學過程中,
隨著孩子們的反應,會有許多預期不到的效果出來。
也許改變了原來的教學活動,但也可能大大豐富孩子的學習效果與樂趣!
話說:
最近PRESCHOOLER班上剛結束LETTER U的教學活動,
來分享一下其中關於UNDER的小遊戲,就是這樣的發展結果。
CHERYL先是讓將許多東西放在離自己頭上不遠處,