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常常在設計活動時，在實際教學過程中，
隨著孩子們的反應，會有許多預期不到的效果出來。
也許改變了原來的教學活動，但也可能大大豐富孩子的學習效果與樂趣!
話說：
最近PRESCHOOLER班上剛結束LETTER U的教學活動，
來分享一下其中關於UNDER的小遊戲，就是這樣的發展結果。
CHERYL先是讓將許多東西放在離自己頭上不遠處，
反覆地說：Cheryl is under the ball. Cheryl is under the book. ....
之後，CHERYL拿了張小椅子：Cheryl is under a chair.
隨後將小椅子放到某位同學頭上：Now Pearl is under the chair.
沒想到，孩子們開始爭先恐後的要鑽到椅子底下，哈~~~
於是演變成聽CHERYL說，點到名的就快點鑽到椅子底下。哈~~~
EX：Henry is under the chair. HENRY就要快點躲到椅子底下。
非常剌激好玩哦!!!
然後，換個物件-BOX 後繼續玩，哈~~~~
就這樣，孩子們關於單字和句子都熟的咧!
嘿嘿~~~~~
Cheryl
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