最近每日的roll call又多增加了一種方式，
就是練習abc與phonics。
之前有很多種方法，但一直沒試過結合音樂。
最近開始加入音樂，
所以有了現在要分享活動。
我是先讓孩子跟著我拍手，然後輪流唸出每個字母的名和音囉!
現在是大、中、小班都有這些活動。
只是小班的孩子大都會跟著站起來做我所做的動作，
中班較乖，會這樣乖乖坐著活動，
但大家都會跟著唸比較多。
因為這個音樂只有這一小段，所以就先唸a~m，再來一次從n~z這樣。
若唱到可以做動作的，我就帶個小動作這樣。
因為這學期才學到q，所以後面的字母就是最近每天這樣練習來熟悉了。
下面這是後半段。
就是練習abc與phonics。
之前有很多種方法，但一直沒試過結合音樂。
最近開始加入音樂，
所以有了現在要分享活動。
我是先讓孩子跟著我拍手，然後輪流唸出每個字母的名和音囉!
現在是大、中、小班都有這些活動。
只是小班的孩子大都會跟著站起來做我所做的動作，
中班較乖，會這樣乖乖坐著活動，
但大家都會跟著唸比較多。
因為這個音樂只有這一小段，所以就先唸a~m，再來一次從n~z這樣。
若唱到可以做動作的，我就帶個小動作這樣。
因為這學期才學到q，所以後面的字母就是最近每天這樣練習來熟悉了。
下面這是後半段。
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