大書後，每個字母總有個CHANT給孩子們練習與運用!

(CHERYL是這麼認定與設計的!)

寫了海報~~

搭配bear主題的色彩圖卡~~

2    

與孩子們共同練習代換~

CHERYL一定在旁陪同，確認孩子們的發音咬字~

5  

這是請小助手Pearl幫忙出題，讓孩子與她互動!

主要是練習孩子們的LISTENING SKILL~

3

再讓孩子一邊進行，一邊複誦句子! SPEAKING~

CHERYL習慣跟著孩子們的步調跟著複誦，給害羞的孩子足夠的自信!

下圖這位小妹妹其實學得超級好，只是她總是很害羞!

4  

也讓孩子們彼此對話與練習!

6

雙人互動練習

課程的最後，永遠記得複習一下今日所學~~

看一下小書!!

指字閱讀是一定要的!

目前CHERYL班上的孩子已經可以表現的很好囉!

真的都指在正在讀出的單字上呢!讚吧!

指字  

並不是要他們一定要認那個字!

而是習慣說個字，手指就要知道該指哪個字!

但有的孩子就這麼記住了某些單字，很有趣!

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