Cheryl's very life- ^^

這次的準備方向，cheryl很想來抒發一下!

去年暑假搬回台中時，和幾個朋友見面聊天!

她們談到中南部很少人做繪本故事~她們很有心想發展~

但對於繪本相關的技巧或是資源、想法等，很想要有更多的認識!

之後，cheryl就很想好好整理一下，

因為這也是cheryl教英文到後來最有興趣的一塊領域!

因此，整個一開始的準備方向就是針對beginner 來準備與思考!

當中也做了問卷，也和一些朋友聊了一下!

怎知後來真正報名的老師，5分之4都是教了好多年的老師!

當然之中也有近十位的老師已經開始說故事一陣子了!

(這次從北部：台北、基隆、桃竹苗和南部：嘉義、台南來的老師也不少呢^^!)



cheryl思考了很久~

還是決定這次的研習內容以beginner的角度來做!

(畢竟也是有幾位beginner teachers)

(我是分隔線，因為cheryl要從另一角度來聊聊!)

在二年多前，CHERYL就開始思考怎麼當個"好的"、"受歡迎的"講師!

(OS:妳也想太早了吧!)

那時有機會和Febie一起合作ETA的課程!

實在讓我學到很多~也初步了解講師背後的真正的辛苦!

(真的要非常謝謝Febie讓我真的有了很多成長!)


也在某天和yuan老師的午後約會中，向yuan 請益!

記得她只跟我說了這些話：

"只要想想-妳自己都會喜歡研習內容是什麼-然後朝著那個方向努力、準備，就會是一個好的內容!"

(真的非常謝謝yuan老師的金玉良言!)



之後cheryl便常常在思考這些話，

因為是自己真實需要、需求的，別人也會感到受用!



繪本研習當中，cheryl最喜歡的就是吳老師和yuan老師了!

前者總是用著溫柔又充滿磁性的聲音講述著故事~就讓cheryl每本都想買下來了!

後者總是讓人很快樂的聽完她說的故事~~那些聲光、道具+和講者幽默的話語!

所以cheryl很努力思考，自己到底是何種的風格呢?

 


我喜歡可以呈現整個故事表演風格的課程~

(原諒cheryl使用"表演"這樣的字眼，因為是"英文"故事，講者真的要好好準備才能說一個"好聽"的故事呀!)

若是講師能完整說完整個故事，其"表演"風格就是cheryl真正想要的!


於是cheryl決定這樣去開始"cheryl式 "的繪本研習課程--

"講者如何去呈現整個故事的內容"



又加上是beginner的課程~

所以選了一些經典的繪本，既然經典，就會是許多老師都聽過、說過的故事!

然後加上一些cheryl很愛，但別人可能沒注意過或看過的繪本!

可惜準備太多，時間真的不夠!

還要完整呈現整個故事內容，

多花了半個小時還是說不完全部的24個故事!

(我想，之後就要做些內容上的修正才行!)



當然，有人會認為，只要講個大概，不用完整呈現呀~

但對於beginner來說，我想是很需要的!

加上，這次的準備方向，cheryl希望所有與會者可以看完整個"cheryl式表演"的過程~

也許也會讓自己發現不同的思考方向!

(只能說，準備太多、時間又太短，大敗筆啊!)



還好，收到大家的問卷~

大家都給cheryl好多的回饋~

其中有一位很有經驗的老師給了cheryl一句很棒的話：

"舊元素，新組合!"

感覺就是正中我心啊!


就是這樣的想法~

讓cheryl認為，

雖然是一樣的繪本故事或是道具(凱斯有太多太棒的資源可以敗了~)

"表演"的人不同，感受就會大大不同!



太好了，看了與會的老師們有感受到cheryl準備的用心與方向!

非常謝謝妳們大家!



不知不覺寫這麼多~

先晚安了!

Cheryl